Σε Αυτό Το Άρθρο:

Οι δεξιότητες που απαιτούνται από τους ανθρώπους που εργάζονται με άτομα με ειδικές ανάγκες διαφέρουν σημαντικά. Οι επαγγελματίες που εργάζονται με άτομα σε αναπηρικές καρέκλες διαθέτουν διαφορετικό σύνολο δεξιοτήτων από εκείνους που εργάζονται με άτομα που έχουν πνευματικές προκλήσεις. Η συνεργασία με τα άτομα με ειδικές ανάγκες σε οποιαδήποτε ικανότητα απαιτεί γνώση των αναπηριών και τον τρόπο με τον οποίο οι αναπηρίες επηρεάζουν τα άτομα ψυχικά και σωματικά. Τα κολέγια και τα πανεπιστήμια μέσω των Ηνωμένων Πολιτειών προσφέρουν πιστοποιητικά και πτυχιακά προγράμματα για την εργασία με άτομα με ειδικές ανάγκες.

Ποιες δεξιότητες χρειάζομαι για να εργαστώ με άτομα με ειδικές ανάγκες;: ανάγκες

Η εργασία με παιδιά με ειδικές ανάγκες απαιτεί διαφορετικές δεξιότητες από την εργασία με ενήλικες με ειδικές ανάγκες.

Ιατρικές δεξιότητες

Πολλοί εργαζόμενοι με άτομα με ειδικές ανάγκες χρειάζονταν ιατρικές γνώσεις και δεξιότητες. Οι υπάλληλοι προσωπικής ή οικιακής φροντίδας πρέπει να κατανοήσουν την πλήρη φύση της αναπηρίας κάθε ασθενούς και σε τι συμβαίνει σε περιπτώσεις έκτακτης ανάγκης. Ορισμένα κράτη απαιτούν πιστοποίηση από προσωπικούς ή εγχώριους βοηθούς. άλλοι δεν το κάνουν. Ο Εθνικός Σύνδεσμος Φροντίδας Ηλικίας και Hospice πιστοποιεί εκείνους που ολοκληρώνουν ένα 75ωρο εκπαιδευτικό μάθημα και υποβάλλονται σε γραπτή εξέταση. Οι νοσηλευτές που εργάζονται με άτομα με ειδικές ανάγκες διαθέτουν εξειδικευμένη κατάρτιση σχετικά με την αναπηρία με την οποία εργάζονται. Οι φυσικοί θεραπευτές, οι οποίοι συχνά εργάζονται με άτομα με αναπηρίες, έχουν ισχυρή γνώση της ανθρώπινης ανατομίας και πώς οι αναπηρίες επηρεάζουν και μεταβάλλουν την παραδοσιακή ανατομία.

Δεξιότητες επικοινωνίας

Όλοι όσοι εργάζονται με άτομα με ειδικές ανάγκες χρειάζονται εξειδικευμένες επικοινωνιακές δεξιότητες. Όσοι εργάζονται με άτομα με νοητική υστέρηση, ιδιαίτερα εκπαιδευτικοί σε ειδικά εκπαιδευτικά προγράμματα, πρέπει να κατανοούν τα αναπτυξιακά προβλήματα που αντιμετωπίζουν τα άτομα με ειδικές ανάγκες και να διαθέτουν ποικίλες τεχνικές επικοινωνίας προφορικά και σωματικά. Τα προγράμματα ειδικής εκπαίδευσης εκπαιδευτικών προσφέρουν αυτές τις δεξιότητες.

Όσοι εργάζονται με άτομα με σωματική αναπηρία πρέπει να κατανοήσουν την προοπτική αυτών των ατόμων και να διαθέτουν ικανότητες μεταγωγής για να το εκφράσουν. Για παράδειγμα, ένα άτομο σε μια αναπηρική καρέκλα μπορεί να αισθάνεται ότι αγωνίζεται καθημερινά με να ζει σε ένα σε μεγάλο βαθμό απρόσιτο κόσμο. Η ικανότητα να συνειδητοποιείτε αποδεικνύεται σημαντική.

Ψυχολογικές δεξιότητες

Οι κοινωνικοί λειτουργοί, οι εκπαιδευτικοί, οι ειδικοί στο σπίτι, οι νοσηλευτές, οι γιατροί, οι φυσιοθεραπευτές και όλοι οι άλλοι που εργάζονται με άτομα με ειδικές ανάγκες πρέπει να κατανοήσουν την ψυχολογία της ζωής με αναπηρία. Πολλοί που έχουν αναπηρίες έχουν προβλήματα όπως η κατάθλιψη και η ανασφάλεια. Η συνεργασία με τα άτομα με ειδικές ανάγκες απαιτεί συνεχή ευαισθησία σε αυτά τα προβλήματα και συνειδητοποίηση του τρόπου με τον οποίο πρέπει να προσαρμοστούν και να εργαστούν με την εμφάνισή τους. Αυτό αποδεικνύεται ιδιαίτερα σημαντικό για όσους εργάζονται με άτομα που γίνονται άτομα με ειδικές ανάγκες αργότερα στη ζωή τους και υφίστανται παραδοσιακά στάδια θλίψης, όπως άρνηση, οργή και διαπραγμάτευση. Οι επαγγελματίες που εργάζονται με άτομα με ειδικές ανάγκες μαθαίνουν μηχανισμούς και δεξιότητες για την ερμηνεία και την εργασία με την ψυχολογική κατάσταση των ατόμων με ειδικές ανάγκες μέσω προγραμμάτων κατάρτισης και εκπαίδευσης.

Ειδικές δεξιότητες

Ορισμένες θέσεις εργασίας με άτομα με ειδικές ανάγκες απαιτούν εξειδικευμένες δεξιότητες. Οι φυσικοί θεραπευτές, για παράδειγμα, απαιτούν την ικανότητα να αξιολογούν τη σοβαρότητα της αναπηρίας ενός ατόμου και να αναπτύσσουν ένα σχέδιο για τη θεραπεία του ατόμου. Οι φυσικοί θεραπευτές έχουν επαγγελματική γνώση των τυποποιημένων και εξειδικευμένων χρήσεων των διάδρομων, των πισίνων, των μηχανημάτων βάρους και άλλων συσκευών. Οι εκπαιδευτικοί χρειάζονται ένα παρόμοιο σύνολο δεξιοτήτων, αλλά όσον αφορά την ανάπτυξη εκπαιδευτικών σχεδίων για μεμονωμένους μαθητές και ομάδες με παραδοσιακές και μη παραδοσιακές μεθόδους.

Η γνώση των νόμιμων δικαιωμάτων των ατόμων με ειδικές ανάγκες είναι σημαντική για τους κοινωνικούς λειτουργούς και τους δικηγόρους που εργάζονται για λογαριασμό των ατόμων με ειδικές ανάγκες. Αυτοί οι εργαζόμενοι έχουν πλήρη γνώση προγραμμάτων όπως η κοινωνική ασφάλιση, το συμπληρωματικό εισόδημα ασφάλειας, το Medicare και το Medicaid και όλοι οι νόμοι και τα κρατικά προγράμματα που αφορούν τα άτομα με ειδικές ανάγκες.


Βίντεο: